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怎样学好高中的化学,基于结构,了解物质的性质化学研究的对象是物质。 物质的组成和结构决定了物质的性质,物质的性质限制了物质的存在,制备和使用。 因此,在学习元素化合物的性质时,应掌握其结构以了解物质的性质。在学习了很多物质之后,您应该善于将相关物质构建到知识网络中以组织知识,以便您可以牢牢地掌握它。
试题评论课是高三三年级化学教学的主要形式之一。 试题的评价绝不是一个答案或一个话题。 熟练掌握技能,弥补不足,纠正错误的解决办法。讲座是提高教学质量的重要组成部分。 但是与新讲课、复习课等类型的课程相比,讲课程序多、工作量大,往往是薄弱环节。
创新就是相互推论,总结规律。 可以把原题目改变,与学生在一起进行解题总结和反思,可以调动学生解题的积极性,拓展学生的思维空间和应变能力。重视培养学生自主创新能力,试卷分析课是提高学生化学成绩最有效的课程,应当划为。
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