2022-11-21 10:41:59 | 阅读:
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教学目标:1、掌握完型填空心得体验,正确辨析选项,提高得分率。2、通过阅读心得训练,熟悉各种文体,扩大阅读量,提升英语阅读能力、答题能力。课程特色:1、中考、高考一轮复习,夯实基础,重积累。2、知识查漏补缺,攻破中考、高考难点,熟知努力学习,提升能力在备考重感受乐趣,培养语感。
如果说好的高一英语,要看你是想专项练什么了,如果练口语建议去正规专业的培训学校,如果要练试试心得建议去附中的补习班看看,那里多一点,补习班也多,如果是想练那种语法什么的可以找刚刚高考完英语成绩好的高三生,他们虽然没有老师那么系统,但是对学生来讲更容易学生去掌握他们想表达的点,毕竟都是刚刚学生下来的,对一些也有一定的技巧。
之前就有个学生,原来英语考70多分,现在能考130分,大家都觉得很吃惊。后来一问,学生说,他找了个“一对一”辅导的老师,老师讲的课特别对他“胃口”,一听就懂,所以进步非常快。不过,如果学生本身的学习积极性不高,或没掌握学习方法,或没找到合适的老师,那上补习班的,可能就不会那么好了,而且,也有过下降的案例。
南京英语作文辅导排的状况前十的机构选择社会上那些办学时间长、口碑比较好、信用和都比较好的培训班,然后在该补习班多试听几节课,选择该机构中一个最适合自己的老师。切勿只为离家近而选择一般的补习班。在信息公开的年代,家长和学生心里都有杆秤,口碑就是超卓的评价。可能老师的讲课风格有的学生喜欢,有的学生不喜欢,多听一两次,就能自己作出选择。
从培养听力和口语入手。锻炼听力和口语不是可有可无,而是非常重要。光是阅读、做题目,弊端不只是“哑巴和聋子英语”,主要是违背了语言学习的内在规律,缺失了对大脑的多重刺激,变成死记硬背,结果是事倍功半。只是着重书面阅读和抄写的题海战术根本不是学习英语的有效途径。
目前的情况来看,上补习班依然是最保守最普遍的选择,更何况跟如此多的家长沟通下来,我不认为大部分通过应试教育过了四六级的家长能给孩子恰当的指导。在我长篇大论之前,我先说说在给孩子选机构之前家长至少应该关注的点。
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