2022-11-17 18:35:32 | 阅读:
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孩子在学校主要依靠老师、教材和教室,这在一定程度上限制了他们学习的主动性,阅读喜爱的课外书籍,可以提高孩子的学习积极性,使他们能够积极地认识和吸收知识,并积极地运用这些知识动脑思考、分析和解决问题,从而有效地培养和树立主观意识,使孩子从依赖学习向主观学习转变。 简而言之,培根的话可以用来高度概括阅读的好处。读史使人明智,读诗使人聪慧,算计使人精密,哲学使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩,一个重要的法宝就是使读书学习成为一种习惯。 从小培养孩子读书读好书的习惯,会让孩子受益终生。
没有书的生活就像没有阳光,没有书的智慧就像没有翅膀的鸟,孩子在学校学的主要是课本知识。如果孩子只掌握课本上的知识,知识结构必然是单一的,阅读有用的课外书籍不仅有助于开阔视野,培养广泛的兴趣,学习如何做人等,而且还可以拓宽自己的知识面,从而不用走出家门就能了解世界各地的历史、文化、风土人情。
每一本书都是一种资源的汇集——其中包括了你需要在别的时间花很多精力去寻找的资料,书籍汇集起作者认为好的资料并形成您有效的阅读体验。所以书并不应该是滞后的老旧资源,而,它是一种人的创造力的体现。在一个合适的时候遇到的书,真的可以在一定程度上有效促进你理解世界的速率和质量。
东莞莞城高中语文辅导班在哪里首先要多读书,这是每个人的经验,通过阅读一些文学名著或报刊杂志,可以培养我们的语感,学习到很多文学常识和一些新鲜有趣的想法,目前阅读在语文考试中占有相当大的比重。 不仅有文言文阅读,还有科学的,现代的语文阅读,在课堂上培养所有这些能力是不可能的,只能靠课外的努力。
首先我认为要努力学习语文就会有回报,必须树立学生学习语文的自信心。 爱默生曾经说过,自信是成功的首要秘诀,刘秀同志也说过,有志者事竟成,我总是把这个作为学生行动的指南,众所周知,大多数语言基础差,底子薄导致对语文科目兴趣不大,语言成绩差。
我不主张作文课过分强调写作方法和规范。即使我做了,我也把主要内容放在各种范文的分析上,我认为不应该允许学生认为他们可以通过学习一点写作来写自己的作文,因为这种误解往往导致一些学生在写作学习中追求急功近利,最终一事无成,写作能力的培养和提高,真的是一个微妙而自然的过程,这个过程是通过阅读写作多积累来贯穿的。
根据初中的经验,有些高中生认为,三年级要一年的努力,甚至一个学期的努力,就可以在初中三年做得很好。然后,初三再冲刺也不晚,考个本科应该不成问题。 所以我们经常看到,高一高二的很多学生学习态度比较懒散,考前依然聪明,靠填鸭式。 这种想法是有效之不能接受的。高中和初中有很大的区别。当学生突然意识到这个问题并计划努力学习时,往往为时已晚。
其实咱们研究那些成功者的人生轨迹,你就能够发现,跟小编上述提高的学习兴趣和积极性,读书的影响,为什么要阅读,提升语文成绩,怎么努力学习语文就会有回报,写作能力来自知识的积累,忌临时抱佛脚是相同的,他们都是些十分务实的人,他们每一天都在一步一步地扎实地向着自我的目标前进,他们的人生词典里没有犹豫,没有彷徨,更没有朝三暮四的空想。东莞莞城高中语文辅导班在哪里
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