小学一年级上英语知识点总结_一年级英语上册难点

如今有许多学生们学会态度极度端正，先前辅导积极开动脑筋、功课认真完成，基础知识点极度扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着教师<的节奏讲解复习。可是还可能一部分孩子们不仅脑子不灵活还懒惰，功课不做，不花时间背诵，朗读，单词默不出，句子不懂写。相比同学只好是从比较通常的单词，句子着手。各个学生们的学习技巧不相同，归根在于同学是否会归纳，要想成绩好，咱们就要知道小学一年级上英语知识点事实在哪里。以及小学一年级上英语及难点事实表现在什么特点呢！

下面就由学大教育为我们具体分享一下小学一年级上英语知识点，以及小学一年级英语上及难点等很多详细的情况。

一、小学一年级上英语知识点是神马样呢！

听写单词，每次10个单词

1.Goodmorning.早上好。

2.Goodafternoon.下午好。

3.Howareyou?你（身体）好吗？I’mfine,thankyou.我很好，谢谢。Andhowareyou?你呢？I’mfine,too.我也很好。

4.What’syourname?你叫什么名字？MynameisSam./I’mSam.我的名字叫山姆。/我叫山姆。

5.Howmuchisit?It’stenyuan.多少钱？十元。

6.Howmanyboys?Tenboys.多少男孩？十个男孩。

7.Howmanygirls?Elevengirls.多少女孩？十一个女孩。

8.Standup/Sitdown.起立。/坐下。9.Pointtothedoor./window,chair…指住门/窗/椅子。

2.语句

1.Samlikestoycars.山姆喜欢玩具小汽车。

Hedoesn’tlikeBarbiedolls.他不喜欢芭比娃娃

2.DoesLinglinglikemeat?玲玲喜欢肉吗？

Yes,shedoes./No,shedoesn’t.是/不。

What’sthetime,please?请问，现在几点了？

It’sfouro’clock.四点。

3.背诵对话

4.创设情境复习每单元的单词，句子。

5.课堂上的必做项目：

6.归纳每课的句子

把平时上课讲过的句子都整理出来，抄在一个本子上，每天读三次，并背诵部分句子。

一词类

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。

2.动词可以分为行为动词、be动词、情态动词、情态动词

3.情态动词

二、时态有一般现在时中的be动词和一般过去时中的动词

一般将来时：构成形式begoingto+动词原型

现在进行时：be动词+动词的ing形式

一般疑问句：

1、Didyoureadbooks?你读书了吗？

Yes,Idid.是的，我读过了。

三、咱们在复习小学一年级上英语时咱们一定要了解怎么样！

1.教学内容以学过的语言材料为主（总结、归纳、应用训练）

2.重温已学内容（回忆、）

3.弥补不足（教与学的不足）

4.归纳总结，发展技能（整理、归纳、概括、运用、发展）

5.课堂教学形式以训练活动为主（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）

四、怎样询问学大教育小学一年级上英语家教班辅导班呢.

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