2020-12-23 16:24:00 | 阅读:
很多人想知道怎么能够高考英语成绩,在高考英语中有哪些蒙题技巧呢?下面小编为大家介绍一下!
一、 找共同点。
比如说有一道题的选项有四个:
A.study B.to study C.learning D.to read
可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。
二、 找矛盾点(适用于单选)。
比如一道题问:
下列关于密度的说法中,错误的是:
其中,有两个这样的选项:
B.质量相同,体积大的物体密度小。
D.质量相同,体积大的物体密度大。
这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。
三、 培养“蒙感”
这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。
这个蒙感是要靠自己的第六感,千万不要背我的“数字”。其一是因为它也不怎么准。其二是因为,有背这个的时间,不如好好复习。
1、相似选项题
下面先教给大家高考英语试卷中最常出现的一种选择题——相似选项题。出题老师为了让你错,肯定要布置一定的错答点,而同时又要有留存一些正确的部分,让你在几个相似选项的不同部分里纠结。
比如有这四个选项:
A.111111100001
B.111111100000
C.100010100001
D.110101100001
我们分析一下,看前半段,AB两个选项前半段都是1111111,可以着重考虑AB。
接下来看后半段,ACD都是00001。
AB和ACD交集是A,这样基本就确定是A了,真实情况下再简单检验一下就好了。
举个例子:
A.try;gain
B.trying;gaining
C.try;get
D.managing;gain
分析法结果是A.你可以自己试试看。
总之,要把各个选项分成几个维度来分析,存在相似的在这个维度上做标记。将各个维度相似的做交集。…当然也会有失手或者不适用的,但是正常的题目都没问题。具体应用的时候一定要理智一点,多做一点分析,不要光凭借选项分析。
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