1.正确理解当前形势
与其担心不确定的开放时间,不如冷静下来,每天在家在线学习和自学。我们应该适当关注疫情。每天从渠道获取一两次信息就足够了。我们应该避免因过度接触负面信息而引起不必要的恐慌。同时,我们也应该学会从积极的角度看待问题,看到这场危机中蕴含的成长机会:利用这个长假改善亲子关系;学会与自己相处,提高自我管理能力;根据自己对知识的掌握,做出个性化的不足,弥补不足。这不仅有助于巩固知识,而且培养意志品质,为大学阶段的自主学习打下良好的基础。
2.正确对待高考
高三学生应该意识到,高考检验一个人多年来积累的知识、培养的思维方式和心理素质水平。对自己的努力有信心,相信自己能正常发挥自己的水平;即使在表现异常的情况下,也会有一个基线来底部。在学习上落后太多的考生应该利用这个机会来弥补自己的不足。他们可以尽可能多地弥补,并且他们可以一次只得到一分,而不是陷入担忧,影响知识的吸收。
3.合理制定并实施学习计划
高三学生可以在老师的指导下,科学安排不同轮的总复习时间。无论你在哪个年级,你都应该充分理解和掌握教材的内容。你可以结合高考科目的考试时间安排,有意识地安排学习时间。例如,在与考试时间相对应的时间段内复习相关科目,使用整个时间段模拟试试,找到较佳问题状态,并编写一个简短公式。另一个例子是写“张开双肩,放松双腿,理清思路,冷静写作”的公式,以便在身体状态和有效解决问题之间建立条件反射。当然,生活不仅仅是学习。及时锻炼、放松、劳动、与亲友互动、休息等时间应体现在日程安排中,做到经常工作与休息、工作与休息相结合。
4.掌握情绪调节的有效方法
在高考和疫情的双重压力下,一些考生产生了焦虑、恐惧、担忧、悲伤等消极情绪。如果这些情绪是出于某种原因发生的,并且在双方的控制之下,那么它们可以被视为“异常情况下的正常反应”。我们应该充分理解和接受自己,相信在情绪消散后,我们可以回到正常的生活节奏。你也可以通过与家人或朋友交谈来发泄这些情绪,或者持续做长时间深呼吸来放松自己。你也可以使用“蝴蝶拍手”的方法,双手交叉在胸前,握住对侧肩膀,双手轮流轻拍自己,同时深呼吸,给你带来稳定和安全感。现在你也可以找到很多冥想或催眠音频,可以帮助你安定下来。候选人可以根据自己的需要选择倾听。
5.当你情绪失控时,寻求帮助
如果高三学生的情绪反应超出了自主控制的范围,严重影响了他们的学习和生活,他们必须有主动求助的意识。目前,有许多心理援助热线可以提供专业援助,精神咨询也可以提供有线服务,可以帮助患有严重情绪困扰的候选人更好地调整心态,安排生活。
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