如何提高数学不好你应该读更多的教科书

如果你数学不好，你应该仔细阅读。让你阅读不是让你一个字一个字地阅读，而是仔细阅读重要的东西，比如公式。这必须通过考试。通常，你应该做适量的问题。不要做得太多。当然，你不能做得太少。

数学不好学该怎么办？

(1)上好每一节数学课。

“课堂是学生获取知识的主要来源”。尽量上好每一节数学课。俗语：眼见不如实干。在课堂上，要高度集中注意力，动脑筋，积极独立思考，学出门道，在课堂上学习。这绝不是提倡无师自通，而是在老师的指导和帮助下，有计划地按程序探讨各部分知识的来龙去脉，将理论与自己的知识、生活、社会现实联系起来，亲自思考，分析问题。我们必须提倡思考，不仅依靠论文教学，而且充分发挥他们在数学奖励中的主要作用，养成分析的习惯，独立思考，总结自己。通过这种方式获得的知识是自己理解的，概念清晰，记忆力强，学习效率提高，问题分析解决能力提高。一旦收到个人努力的结果，就会心情愉快，然后对学好数学产生兴趣和决心。

(2)求教与自学相结合

在学习过程中，要善于发挥卷人和同学的优势，一个人学习。如果能和老师和同学一起讨论，难点和疑点往往一时难以弄清楚。很容易得到满意的答案。加里宁曾警告年轻人：“当你独自阅读时，你只看到一面，即使你知道三面，你也不知道第四面。当你知道第四面时，你知道它不是一个平面体，而是一个正方体，总共有六个面。因此，与他人讨论可以使思想磨砺深刻，丰富思想。“但是，学习不能处处依赖别人。你必须主动学习、探索和获得。你应该在认真学习和研究的基础上寻求老师和学生的帮助。这样才能真正获得知识。

(3)独立作业，严格推理

只有在实践中，我们才能真正掌握和应用知识。在学习过程中，我们应该善于将知识与实践相结合，并应用到实践中。只有这样，我们才能发现学习的缺点，弥补学习的缺点。掌握基础知识后，必须在解决问题的实践中培养分析和解决问题的能力。解决问题的时间应不少于整个数学学习时间的70%。在解决问题的过程中，一方面，继续巩固基础知识，加深对教科书的理解；另一方面，明确解决问题的想法，掌握解决问题的方法，积累解决问题的经验，探索解决问题的技能。正如数学家所说：“学数学而不做练习，无异于入宝山空手而归。”

做练习必须在学习数学教科书的相关内容的基础上，掌握解决问题的基本知识和步骤、技能，即掌握工具。并符合“数学经常试试”的态度，做问题像进入考场，不知道一点，粗心比葫芦勺或字典问题，导致家庭作业错误，即使基础差的学生也必须独立做家庭作业，当然，可以少做，有困难咨询卷，不能复制别人的家庭作业。做练习要严格推理，符合逻辑，按照充分、格式规范、复杂、简洁，解决问题的全过程要循序渐进。

(4)学习与思考相结合

只有思考才能真正理解知识，应用才能灵活。因此，在学习过程中，要认真研究课本的内容，提出疑问，追根溯源。对于每一个概念、公式定理，都要找出其来龙去脉、前因后果、内在联系，以及在推导过程中包含的数学思想和方法。在解决问题时，尽量采用不同的方法和方法，克服坚守书本、机械僵化、不灵活的学习方法。真正彻底理解知识。盛名物理学家爱因斯坦曾总结过自学、注重自主、贫穷、大胆想象、努力理解、注重实验、理解数学、研究哲学等经验。如果我们能从这些科学家的学习经验中学习，那将是一笔非常宝贵的财富，这将对我们的学习起到很大的促进作用。因此，作为一个有意识的学生，在掌握科学的学习方法的同时，必须掌握学习知识。

如何提高数学不好

你应该读更多的教科书。书是最重要的事情。一般来说，只要你把书中的知识弄清楚，无论提问者如何试试你，你都可以处理它。为什么？你应该知道，的考试从未改变过。它的原型永远是书中的知识。不管一个话题有多难，我们都可以把它分解成几个小问题，这些小问题基本上来自书中。

让你阅读，不是让你一个字一个字地阅读，而是仔细阅读重要的东西，如公式，这必须通过（当然，不仅仅是这个因素），像我在高中，我总是优先考虑教科书，所以在我的高中数百次盛名的学校考试，超过90%我是首要个名字，现在，我是家庭教师，我教的学生什么都可以，但是公式不是很牢记，就因为这个，他的数学成绩很难上去。后来我让他读好书，他的成绩真的提高了。

平时要适量做题，不要做得太多，当然也不要做得太少，做得少，考试时做题可能会很陌生！

让我们谈谈盛名学校的考试。关于盛名学校的考试，首先是时间问题。大多数人没有足够的时间做数学是正常的。因此，在很多情况下，你不应该总是考虑如何完成广东试卷。正如我的数学试卷制作人之前所说，放弃某些问题是非常明智的，尽量确定已完成的问题的正确性，但这并不是说你故意放弃某些问题，而是故意检查，这取决于具体情况。例如，当你认为个别问题，你真的不能做，你有很多问题（不是很困难）不能确定，然后你可以去检查，不要冒险，总是想：“也许我以前做的可能是正确的”，前一个超过5分，失去遗憾！或者如果你认为前面做得很好，后面有一定数量的问题（感觉可以做）没有做，你应该做后面，毕竟，有那么多分数没有得到！

此外，在做小问题时，尽量注意技能，不要总是诚实地计算，120分钟，你不能这样做，你应该尝试使用一些简单的方法，这些，我认为很多书都很清楚，只要你认真体验，欣赏美，掌握这些方法没有问题！

说一些其他的问题，也就是说，当你做这个问题时，尽量不要考虑其他的事情，不要考虑我这次必须试试多少分数，不要考虑我试试不好会有什么坏结果，无论如何，一句话，做时集中精力！高度集中注意力！

还有一点我想说的是，不要太在意平时的成绩。如果你太在意，你可能会花费大部分精力。如果你有这样的精力，你超卓用它来学习，这样可能会更好。

要相信自己，没必要担心，只要不灰心，应该没问题。

我一直认为没有固定的学习方法，这取决于具体情况，所以你不能认为别人有什么好方法，很可能，你有一个好方法，但你没有挥手！

高中一年级是数学学习的关键时期。许多小学和初中数学成绩超卓的学生进入高中时，首要个跟随者就是数学。对于许多初中数学学习的成功人士来说，他们进入高中后的数学成绩并不是超卓的，他们的数学学习也遭受了挫折。我认为这个结果的主要原因是这些学生不了解高中数学的特点，无法学习法律，导致成绩下降。